Fichas: comprensión lectora/producción de textos. 2do año. Fichas 14-24: conciencia fonológica
Fichas didácticas anexas a las guías de comprensión lectora para el trabajo docente, para cultivar la conciencia fonológica en los niños sobre los fonemas m; n; d; ñ; p; t; b; r fuerte.
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Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros, CECM. Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras.
2012
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10644/2939 |
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ir-10644-29392015-08-06T16:16:00Z Fichas: comprensión lectora/producción de textos. 2do año. Fichas 14-24: conciencia fonológica Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras LECTURA ESCRITURA MATERIAL DIDÁCTICO ENSEÑANZA PRIMARIA ESPAÑOL FONÉTICA Fichas didácticas anexas a las guías de comprensión lectora para el trabajo docente, para cultivar la conciencia fonológica en los niños sobre los fonemas m; n; d; ñ; p; t; b; r fuerte. 2012-04-10T14:42:03Z 2012-04-10T14:42:03Z 2006-12 other Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras. Fichas: comprensión lectora/producción de textos. 2do año. Fichas 14-24: conciencia fonológica. Quito: Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros, CECM. Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras, 2006. 14-24 fichas. 978-9978-19-151-4 http://hdl.handle.net/10644/2939 spa Serie Aprender. Lectura y Escritura openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf ECUADOR Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros, CECM. Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras. |
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