Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral

La educación en el Ecuador se ha considerado desde diversas aristas o puntos de vista: como el pilar fundamental de la cultura ecuatoriana y el factor del crecimiento y desarrollo, como una estrategia de inversión e instrumento de progreso técnico, así como también como la oportunidad de mejorar...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Molina, Luis Aníbal
Otros Autores: Cifuentes Arias, Mario, dir.
Formato: Tesis de Maestría
Publicado: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador 2012
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10644/3011
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id ir-10644-3011
recordtype dspace
spelling ir-10644-30112017-08-24T16:22:24Z Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral Molina, Luis Aníbal Cifuentes Arias, Mario, dir. EDUCACIÓN ENSEÑANZA SECUNDARIA CURRÍCULO REFORMA DE LA EDUCACIÓN LEGISLACIÓN ECUATORIANA INDICADORES EDUCATIVOS MERCADO DE TRABAJO La educación en el Ecuador se ha considerado desde diversas aristas o puntos de vista: como el pilar fundamental de la cultura ecuatoriana y el factor del crecimiento y desarrollo, como una estrategia de inversión e instrumento de progreso técnico, así como también como la oportunidad de mejorar la calidad de vida de la comunidad. Existen hechos importantes que evidencian la necesidad de mejorar el sistema educativo en general, a través de la rendición de cuentas y la aplicación de un nuevo modelo educativo que permita detectar los logros y problemas pedagógicos con el aprendizaje en el bachillerato; los estudios sobre la calidad de la educación revelan dificultades que tienen los graduados en el bachillerato, al momento de definir su situación futura, sea en los estudios superiores o en la inserción al mundo del trabajo. El capítulo I de la investigación realizada, es un análisis del sistema educativo ecuatoriano: bases legales, estructura y cambios que se han venido produciendo en la Educación Básica y el Bachillerato; el capítulo II enfoca temas sobre las características del bachillerato, los establecimientos educativos y su responsabilidad en la formación de los futuros ciudadanos; y, el capítulo III se refiere a encuestas a los actores educativos, en cuanto a su propuesta, aplicación, resultados y proyecciones del bachillerato. El trabajo es un procesamiento de criterios sobre las expectativas y aspiraciones del bachillerato, y en base, a los resultados obtenidos, se extraen conclusiones y proponen recomendaciones como estrategias de mejoramiento y reestructuración de los currículos del bachillerato, ya sean en Ciencias o Técnicos. 2012-07-18T10:00:57Z 2012-07-18T10:00:57Z 2012 masterThesis Molina, Luis Aníbal. Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral. Quito, 2012, 107 p. Tesis (Maestría en Gerencia Educativa). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. T-1090 http://hdl.handle.net/10644/3011 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf ECUADOR Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador
institution ANDINA
collection Repositorio UASB
universidades ANDINA
language
format Tesis de Maestría
topic EDUCACIÓN
ENSEÑANZA SECUNDARIA
CURRÍCULO
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN ECUATORIANA
INDICADORES EDUCATIVOS
MERCADO DE TRABAJO
spellingShingle EDUCACIÓN
ENSEÑANZA SECUNDARIA
CURRÍCULO
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN ECUATORIANA
INDICADORES EDUCATIVOS
MERCADO DE TRABAJO
Molina, Luis Aníbal
Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral
description La educación en el Ecuador se ha considerado desde diversas aristas o puntos de vista: como el pilar fundamental de la cultura ecuatoriana y el factor del crecimiento y desarrollo, como una estrategia de inversión e instrumento de progreso técnico, así como también como la oportunidad de mejorar la calidad de vida de la comunidad. Existen hechos importantes que evidencian la necesidad de mejorar el sistema educativo en general, a través de la rendición de cuentas y la aplicación de un nuevo modelo educativo que permita detectar los logros y problemas pedagógicos con el aprendizaje en el bachillerato; los estudios sobre la calidad de la educación revelan dificultades que tienen los graduados en el bachillerato, al momento de definir su situación futura, sea en los estudios superiores o en la inserción al mundo del trabajo. El capítulo I de la investigación realizada, es un análisis del sistema educativo ecuatoriano: bases legales, estructura y cambios que se han venido produciendo en la Educación Básica y el Bachillerato; el capítulo II enfoca temas sobre las características del bachillerato, los establecimientos educativos y su responsabilidad en la formación de los futuros ciudadanos; y, el capítulo III se refiere a encuestas a los actores educativos, en cuanto a su propuesta, aplicación, resultados y proyecciones del bachillerato. El trabajo es un procesamiento de criterios sobre las expectativas y aspiraciones del bachillerato, y en base, a los resultados obtenidos, se extraen conclusiones y proponen recomendaciones como estrategias de mejoramiento y reestructuración de los currículos del bachillerato, ya sean en Ciencias o Técnicos.
author2 Cifuentes Arias, Mario, dir.
author_facet Cifuentes Arias, Mario, dir.
Molina, Luis Aníbal
author Molina, Luis Aníbal
author_sort Molina, Luis Aníbal
title Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral
title_short Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral
title_full Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral
title_fullStr Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral
title_full_unstemmed Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral
title_sort los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboral
publisher Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador
publishDate 2012
url http://hdl.handle.net/10644/3011
_version_ 1634935642093780992
score 11,871979