Imagen de Portada

La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad

El presente trabajo parte de una investigación etnográfica en una pequeña comunidad educativa del centro de la Sierra ecuatoriana, develando en ella el carácter de reproductora de cultura de la institución escolar y, en particular, de las distorsiones de las relaciones sociales en las prácticas esco...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cabrera Gómez, Robinson G.
Formato: Libros
Publicado: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador; Corporación Editora Nacional 2016
Materias:
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PEDAGOGÍA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN EN VALORES
ESTUDIOS DE CASOS
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10644/4684
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id ir-10644-4684
recordtype dspace
spelling ir-10644-46842017-11-09T14:56:53Z La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad Cabrera Gómez, Robinson G. APRENDIZAJE ENSEÑANZA SECUNDARIA PEDAGOGÍA DEMOCRACIA EDUCACIÓN EN VALORES ESTUDIOS DE CASOS El presente trabajo parte de una investigación etnográfica en una pequeña comunidad educativa del centro de la Sierra ecuatoriana, develando en ella el carácter de reproductora de cultura de la institución escolar y, en particular, de las distorsiones de las relaciones sociales en las prácticas escolares. A partir de esta investigación cualitativa, y mediante un prolijo estudio de las teorías curriculares, como también de ciertas categorías como cultura, ideología y poder; apoyándose en la teoría crítica del currículum, en la ley general del desarrollo cultural de Lev Vygotsky, en la teoría de Pierre Bourdieu del poder simbólico, en la observación de las microestructuras de poder de Michel Foucault, y en muchos otros aportes geniales de ayer y de hoy, el autor ha logrado ampliar significativa mente las conceptualización sobre la educación. Esta es una obra que renueva el debate sobre los fines de la educación, las políticas educativas y la calidad de la educación y, en consecuencia, puede ser útil para todas las personas que tienen que ver con la función de educar: padres, docentes, estudiantes, gobernantes y, en general, para quienes desprendiéndose de la educación tradicional esperan que la educación sirva para la construcción de un mejor orden social y planetario. 2016-01-29T17:22:35Z 2016-01-29T17:22:35Z 2013-07 book Cabrera Gómez, Robinson G. La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador; Corporación Editora Nacional, 2013. 108 p. Serie Magíster, No. 144. 978-9978-19-590-1 978-9978-84-684-1 SM-144 http://hdl.handle.net/10644/4684 spa Serie Magíster. No. 144 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ 108 p. application/pdf ECUADOR - RIOBAMBA Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador; Corporación Editora Nacional
institution ANDINA
collection Repositorio UASB
universidades ANDINA
language
format Libros
topic APRENDIZAJE
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PEDAGOGÍA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN EN VALORES
ESTUDIOS DE CASOS
spellingShingle APRENDIZAJE
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PEDAGOGÍA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN EN VALORES
ESTUDIOS DE CASOS
Cabrera Gómez, Robinson G.
La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad
description El presente trabajo parte de una investigación etnográfica en una pequeña comunidad educativa del centro de la Sierra ecuatoriana, develando en ella el carácter de reproductora de cultura de la institución escolar y, en particular, de las distorsiones de las relaciones sociales en las prácticas escolares. A partir de esta investigación cualitativa, y mediante un prolijo estudio de las teorías curriculares, como también de ciertas categorías como cultura, ideología y poder; apoyándose en la teoría crítica del currículum, en la ley general del desarrollo cultural de Lev Vygotsky, en la teoría de Pierre Bourdieu del poder simbólico, en la observación de las microestructuras de poder de Michel Foucault, y en muchos otros aportes geniales de ayer y de hoy, el autor ha logrado ampliar significativa mente las conceptualización sobre la educación. Esta es una obra que renueva el debate sobre los fines de la educación, las políticas educativas y la calidad de la educación y, en consecuencia, puede ser útil para todas las personas que tienen que ver con la función de educar: padres, docentes, estudiantes, gobernantes y, en general, para quienes desprendiéndose de la educación tradicional esperan que la educación sirva para la construcción de un mejor orden social y planetario.
author Cabrera Gómez, Robinson G.
author_facet Cabrera Gómez, Robinson G.
author_sort Cabrera Gómez, Robinson G.
title La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad
title_short La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad
title_full La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad
title_fullStr La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad
title_full_unstemmed La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad
title_sort la educación como oportunidad para la emergencia de la humanidad
publisher Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador; Corporación Editora Nacional
publishDate 2016
url http://hdl.handle.net/10644/4684
_version_ 1634935645538353152
score 11,871979

Ejemplares similares