Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Salesiana Domingo Comín de la ciudad de Guayaquil. 2013 - 2014
El deficiente interés de la juventud actual por la lectura y las falencias que se presentan en el sistema educativo por falta de entendimiento al realizar dicha actividad, han llevado a realizar el presente trabajo, que consiste en hacer un análisis de los niveles de comprensión y motivación lectora...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de Pregrado |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10447 |
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