The use of portfolios to assess student’s learning in EFL classrooms of the city of Loja

La presente investigación está enfocada en cómo los profesores aplican el portafolio como herramienta de evaluación de conocimientos en estudiantes del idioma Inglés como lengua extranjera en escuelas y colegios de la ciudad de Loja. El propósito de esta investigación es de identificar si los profes...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Quezada López, Byron Emmanuel, Calderón Eras, Pablo Adrián
Other Authors: Morocho Cuenca, Elsa Liria
Format: Tesis de Pregrado
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15371
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!