Vista Equipo: El método socrático y la comprensión lectora del idioma inglés en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Rumiñahui”.

El método socrático y la comprensión lectora del idioma inglés en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Rumiñahui”.

La Unidad Educativa “Rumiñahui” tiene como visión y misión promover la alta competitividad de los estudiantes, quienes van a convertirse en entes productivos y emprendedores en la sociedad tanto en los ámbitos académicos, cívicos, éticos y morales. Con la finalidad de determinar la influencia del mé...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Iza Matango, Nataly Anabel
Otros Autores:	Herrera Lasluisa, Emma Jackeline
Formato:	Tesis de Pregrado
Publicado:	Universidad Tècnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn.Carrera de Idiomas 2016
Materias:	COMPRENSIÓN, LECTURA, MÉTODO SOCRÁTICO
Acceso en línea:	http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/19821
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El método socrático y la comprensión lectora del idioma inglés en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Rumiñahui”.

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