Actividades interactivas basadas en cuentos tradicionales ecuatorianos como apoyo a la comprensión lectora del idioma inglés
1. Introducción. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo.--3. Marco Teórico.--4. Metodología.--5. Resutados.
Guardado en:
Autor Principal: | Yugcha Vilema, Martha Verónica |
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Otros Autores: | Medina Chicaiza, Ricardo Patricio |
Formato: | Tesis de Maestría |
Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2005 |
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