Actividades interactivas basadas en cuentos tradicionales ecuatorianos como apoyo a la comprensión lectora del idioma inglés

1. Introducción. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo.--3. Marco Teórico.--4. Metodología.--5. Resutados.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Yugcha Vilema, Martha Verónica
Otros Autores: Medina Chicaiza, Ricardo Patricio
Formato: Tesis de Maestría
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2005
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