La dramatización como estrategia didáctica para fomentar el pensamiento creativo de los estudiantes de la escuela República de Colombia del cantón Saquisili

En este trabajo de investigación se analizó como objetivo general la incidencia de la dramatización como estrategia didáctica en el pensamiento creativo de los estudiantes. En el marco teórico se investigó la temática desde una perspectiva macro, meso y micro tomando en cuenta investigaciones previ...

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Bibliographic Details
Main Author: Panata Oña, Diana Beatriz
Other Authors: Bustos Yépez, Morayma Jimena
Format: Tesis de Pregrado
Published: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Carrera de Educación Bàsica 2016
Subjects:
Online Access:http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/23218
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