La comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de los niños/as del sexto y séptimo año de la Escuela de Educación Básica Leónidas Plaza de la ciudad de Ambato de la provincia de Tungurahua

El presente estudio tiene como finalidad conocer los hábitos lectores de los niños y niñas y su influencia en el rendimiento académico. Por lo tanto, se ha escogido al sexto y séptimo año. En donde se especifica como uno de los perfiles de salida de los niños y niñas, el disfrutar de la lectura y le...

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Main Author: Cosquillo Toapanta, Herlinda de las Mercedes
Other Authors: Villavicencio Viteri, Alberto Gonzalo
Format: Tesis de Pregrado
Published: Universidad Tècnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn.Carrera de Educaciòn Bàsica 2017
Subjects:
Online Access:http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/24573
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