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Diseño de un Modelo Educativo-Pedagógico para la formación de Agentes Civiles de Tránsito.

1. Introducción. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --3. Marco Teórico. --4. Metodología de la investigación. --5. Diagnostico de percepciones. --6. Propuesta. --7. Conclusiones y recomendaciones.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Estrada Olmedo, Cristian Armando
Otros Autores: Benavides Lara, Raúl Marcelo
Formato: Tesis de Maestría
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2018
Materias:
MODELO PEDAGÓGICO
MODELO EDUCATIVO
AGENTES CIVILES DE TRÁNSITO
Acceso en línea:http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2482
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spelling ir-:123456789-24822018-09-25T08:00:41Z Diseño de un Modelo Educativo-Pedagógico para la formación de Agentes Civiles de Tránsito. Estrada Olmedo, Cristian Armando Benavides Lara, Raúl Marcelo MODELO PEDAGÓGICO MODELO EDUCATIVO AGENTES CIVILES DE TRÁNSITO 1. Introducción. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --3. Marco Teórico. --4. Metodología de la investigación. --5. Diagnostico de percepciones. --6. Propuesta. --7. Conclusiones y recomendaciones. El objetivo principal del presente proyecto es desarrollar/diseñar un Modelo Educativo-Pedagógico para la formación de Agentes Civiles de Tránsito, en primer lugar requirió de la revisión bibliográfica, para obtener un soporte teórico conceptual. Metodológicamente el presente trabajo se soporta en un paradigma cuantitativo, y el método aplicado ex post-facto descriptivo; para la cual se indaga la opinión de los usuarios de tránsito sobre las necesidades de la labor de los ACT, los aspectos teóricos, habilidades, destrezas, valores y cumplimiento, así como también se obtiene el criterio de los Agentes Civiles de Transito con respecto a su formación. Se pudo determinar falencias en las prácticas del control del tránsito, como también deficiencias en la formación de los mismos. La propuesta plantea un esquema educativo y pedagógico para mejorar la preparación de los Agentes de Tránsito. La propuesta se comprobó con el método de expertos quienes señalan que el modelo contribuye a mejorar la formación de los gestores de tránsito en las diferentes urbes de nuestro país. Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Dirección de Investigación y Posgrados Magíster en Ciencias de la Educación 2018-09-25T01:56:43Z 2018-09-25T01:56:43Z 2018 masterThesis Estrada Olmedo, Cristian Armando. (2018). Diseño de un Modelo Educativo-Pedagógico para la formación de Agentes Civiles de Tránsito. Ecuador :Ambato http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2482 spa ;76760 openAccess Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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