La educación sexual y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes de décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Experimental “Pedro Fermín Cevallos” ciudad de Ambato. Provincia de Tungurahua

La presente investigación estudia, describe y analiza la Educación sexual y el Desarrollo de la Personalidad con la finalidad de proporcionar una información clara, científica, veraz y oportuna tanto a la comunidad universitaria como a las autoridades y docentes de la institución educativa en la cua...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Sánchez Sailema, Daisy Viviana
Otros Autores: Serrano Cuchipe, Johan Ofrai
Formato: Tesis de Pregrado
Publicado: Universidad Técnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.Carrera de Psicología Educativa 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/24928
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spelling ir-:123456789-249282017-03-21T21:10:37Z La educación sexual y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes de décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Experimental “Pedro Fermín Cevallos” ciudad de Ambato. Provincia de Tungurahua Sánchez Sailema, Daisy Viviana Serrano Cuchipe, Johan Ofrai EDUCACIÓN SEXUAL, PERSONALIDAD, INFORMACIÓN CIENTÍFICA La presente investigación estudia, describe y analiza la Educación sexual y el Desarrollo de la Personalidad con la finalidad de proporcionar una información clara, científica, veraz y oportuna tanto a la comunidad universitaria como a las autoridades y docentes de la institución educativa en la cual se realizó la investigación con el objetivo que los datos obtenidos sean un referente para tomar decisiones, actuar y considerar la importancia que tiene la educación sexual en el proceso formativo de los adolescentes; debido a que los estudiantes demandan información acerca de su sexualidad con una metodología apropiada por parte de sus maestros que les permita no solo atender a sus inquietudes sino que también crear un ambiente de confianza donde se sientan seguros de sí mismos al momento de tomar alguna decisión con respecto a su vida sexual. Los resultados obtenidos en la investigación fueron adquiridos mediante la aplicación de encuestas que fueron analizadas, interpretadas, procesadas y tabuladas con el respectivo método estadístico, garantizando así su validez y confianza que justifican la hipótesis planteada, permitiendo así plantear sus respectivas conclusiones y recomendaciones. 2017-03-21T21:10:37Z 2017-03-21T21:10:37Z 2017-03-01 bachelorThesis http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/24928 openAccess application/pdf Universidad Técnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.Carrera de Psicología Educativa
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Sánchez Sailema, Daisy Viviana
La educación sexual y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes de décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Experimental “Pedro Fermín Cevallos” ciudad de Ambato. Provincia de Tungurahua
description La presente investigación estudia, describe y analiza la Educación sexual y el Desarrollo de la Personalidad con la finalidad de proporcionar una información clara, científica, veraz y oportuna tanto a la comunidad universitaria como a las autoridades y docentes de la institución educativa en la cual se realizó la investigación con el objetivo que los datos obtenidos sean un referente para tomar decisiones, actuar y considerar la importancia que tiene la educación sexual en el proceso formativo de los adolescentes; debido a que los estudiantes demandan información acerca de su sexualidad con una metodología apropiada por parte de sus maestros que les permita no solo atender a sus inquietudes sino que también crear un ambiente de confianza donde se sientan seguros de sí mismos al momento de tomar alguna decisión con respecto a su vida sexual. Los resultados obtenidos en la investigación fueron adquiridos mediante la aplicación de encuestas que fueron analizadas, interpretadas, procesadas y tabuladas con el respectivo método estadístico, garantizando así su validez y confianza que justifican la hipótesis planteada, permitiendo así plantear sus respectivas conclusiones y recomendaciones.
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