La orientaciòn vocacional y la incidencia en la eleccion profesional de los estudiantes de los sextos cursos del instituto tècnico superior rumiñahui, de la ciudad de ambato, periodo 2010-2011.
El presente trabajo investigativo tiene por objeto determinar la incidencia de la orientación vocacional en la elección profesional, enfocándose así a la problemática que se da en torno al déficit de la orientación vocacional que se brindan en las instituciones educativas de nuestra país, a lo la...
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|---|---|
| Formato: | Tesis de Pregrado |
| Publicado: |
2013
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| Acceso en línea: | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4661 |
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ir-:123456789-46612013-07-17T15:14:58Z La orientaciòn vocacional y la incidencia en la eleccion profesional de los estudiantes de los sextos cursos del instituto tècnico superior rumiñahui, de la ciudad de ambato, periodo 2010-2011. Myriam Marisol, Luisa Sailema ORIENTACIÒN VOCACIONAL, ELECCION PROFESIONAL El presente trabajo investigativo tiene por objeto determinar la incidencia de la orientación vocacional en la elección profesional, enfocándose así a la problemática que se da en torno al déficit de la orientación vocacional que se brindan en las instituciones educativas de nuestra país, a lo largo de la historia nos hemos dado cuenta de notables seres que han llegado a la cúspide del éxito, pero siempre A nacido en nosotros ciertas preguntas! ¿Cómo han surgido estos genios?, ¿Qué nos hace diferentes a ellos?; jamás hemos dado respuestas a estas interrogantes. Hoy en día podemos saber que aquellos individuos tenían una orientación y vocación en lo que sobresalieron. Considerando lo mencionado este proyecto consta de seis capítulos que da a conocer sobre la problemática, luego de la investigación se verifica que el déficit de la orientación vocacional repercute negativamente en los estudiantes de la institución mencionada al momento de elegir la carrera profesional pues existe desconocimiento desinformación y desorientación debido a que no existe charlas de información sobre carreras existentes, cuáles son sus perfiles, entre otras dudas que generalmente se dan en los estudiantes que están por ingresar a estudios superiores; a lo que se suma que en esta institución no se aplica los suficientes reactivos psicológicos como para orientar a los estudiantes, ya sean estos por falta de recursos humanos como de actualizaciones referente a nuevos materiales de orientación lo que repercute al momento de decidir que va hacer por el resto de su vida laboral. 2013-07-17T15:14:58Z 2013-07-17T15:14:58Z 2013-07-17 bachelorThesis http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4661 spa openAccess application/pdf |
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ORIENTACIÒN VOCACIONAL, ELECCION PROFESIONAL Myriam Marisol, Luisa Sailema La orientaciòn vocacional y la incidencia en la eleccion profesional de los estudiantes de los sextos cursos del instituto tècnico superior rumiñahui, de la ciudad de ambato, periodo 2010-2011. |
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El presente trabajo investigativo tiene por objeto determinar la incidencia de
la orientación vocacional en la elección profesional, enfocándose así a la
problemática que se da en torno al déficit de la orientación vocacional que se
brindan en las instituciones educativas de nuestra país, a lo largo de la
historia nos hemos dado cuenta de notables seres que han llegado a la
cúspide del éxito, pero siempre A nacido en nosotros ciertas preguntas!
¿Cómo han surgido estos genios?, ¿Qué nos hace diferentes a ellos?; jamás
hemos dado respuestas a estas interrogantes. Hoy en día podemos saber
que aquellos individuos tenían una orientación y vocación en lo que
sobresalieron.
Considerando lo mencionado este proyecto consta de seis capítulos que da a
conocer sobre la problemática, luego de la investigación se verifica que el
déficit de la orientación vocacional repercute negativamente en los
estudiantes de la institución mencionada al momento de elegir la carrera
profesional pues existe desconocimiento desinformación y desorientación
debido a que no existe charlas de información sobre carreras existentes,
cuáles son sus perfiles, entre otras dudas que generalmente se dan en los
estudiantes que están por ingresar a estudios superiores; a lo que se suma
que en esta institución no se aplica los suficientes reactivos psicológicos
como para orientar a los estudiantes, ya sean estos por falta de recursos
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