A qualitative analysis of the EFL teachers´perceptions on their teaching strategies in public high schools in Cuenca
En un estudio exploratorio acerca de las estrategias que los profesores aplican en clases llevado a cabo en la ciudad de Cuenca por Ana María Calle en2012, patrocinado por la Dirección de Investigación de la Universidad de Cuenca (DIUC), cincuenta y cuatro (54) profesores de inglés de colegios públi...
Guardado en:
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de Pregrado |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23149 |
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