HORIZONTE EPISTEMOLÓGICO DE LA ECONOMÍA COMO CARRERA DE GRADO

La economía presenta un antecedente histórico significativo que ha otorgado los fundamentos necesarios para constituirla como ciencia. Esta comprende diferentes teorías que proporcionan aportes a los problemas económicos que surgen en las sociedades para fomentar el desarrollo de las mismas. Enfa...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cabrera Almeida, Maryan Amelia
Otros Autores: Calderón, Jorge
Formato: Tesis de Pregrado
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.uees.edu.ec/123456789/711
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spelling oai:localhost:123456789-7112017-07-04T08:00:45Z HORIZONTE EPISTEMOLÓGICO DE LA ECONOMÍA COMO CARRERA DE GRADO Cabrera Almeida, Maryan Amelia Calderón, Jorge teorías económicas, economía, escuela cepalina, socialismo del siglo XXI buen vivir, liberalismo La economía presenta un antecedente histórico significativo que ha otorgado los fundamentos necesarios para constituirla como ciencia. Esta comprende diferentes teorías que proporcionan aportes a los problemas económicos que surgen en las sociedades para fomentar el desarrollo de las mismas. Enfatiza las contribuciones de teorías económicas como el Neoliberalismo que promueve la libertad de los agentes económicos en la sociedad. De la misma manera, presenta teorías modernas como la escuela cepalina que se centra en la reestructuración del sistema productivo de América Latina, sustituyendo las importaciones por las exportaciones, propiciando así un mayor crecimiento industrial. Se destaca la aplicación del Socialismo del Siglo XXI en los países de América del Sur, que hace referencia a la democratización de las decisiones del Estado, permitiendo una mayor participación ciudadana. Dentro de este sistema económico, se denota la vertiente del Buen Vivir. Esta hace mención primordialmente al impulso del bienestar de todos los ciudadanos, al desarrollo sostenible y sustentable de la economía, al fomento de la solidaridad entre individuos y a la responsabilidad recíproca. Por ende, es imprescindible la promoción de esta ciencia como carrera de grado por parte de las instituciones educativas de tercer nivel. Economy has a significant historical background, which has given the fundamentals needed to establish it as a science. It includes different theories that provide contributions to economic problems that arise in societies, in order to encourage their development. It emphasizes the contributions of economic theories such as Neoliberalism that promotes freedom of economic agents in society. Likewise, it points out the inputs of modern economic theories as the ECLAC School that focuses on restructuring the productive system in Latin America, which is done by replacing the imports by exports, thereby promoting greater industrial growth. Also, it exposes the implementation of the XXI Century Socialism in South America, which refers to the democratization of government decisions, allowing greater citizen participation. Furthermore, within this economic system, the notion of ‘Good Living’ is denoted, which main objectives are to boost the welfare of all citizens, to promote the sustainable development of the economy, and to encourage solidarity and mutual responsibility between individuals. Therefore, it is essential to foster this science as undergraduate career by tertiary educational institutions. 2017-07-04T02:27:51Z 2017-07-04T02:27:51Z 2015-04-13 bachelorThesis http://repositorio.uees.edu.ec/123456789/711 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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