M?s all? de la representaci?n visual de la construcci?n de la identidad de g?nero en los ni?os y ni?as de la ludoteca La Tardor
The following final project work is presented as a case study in the ludoteca La Tardor with children from middle childhood (6 - 12 years). My desire to explore and learn more about the genre, lead me to take a guided activity where the drawing is used as an educational device, for the research coll...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
ESPA?A / Universidad de Barcelona / 2015
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.educacionsuperior.gob.ec/handle/28000/1708 |
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