“... formales/legales, informales/ilegales desarrolladas por un grupo de jóvenes afrodescendientes provenientes...”
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“... nacer, con la participación de 22 adolescentes, jóvenes y sus padres/madres de familia. Como resultado...”
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“... jóvenes? Como se perciben los jóvenes...”
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“...” ubicada en el cantón Samborondón, los jóvenes de octavo grado de EGB presentan bajo rendimiento académico...”
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“... entre jóvenes y uno de los acompañantes a estos grupos. Dada la experiencia que se ha adquirido en el...”
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“... entre jóvenes y uno de los acompañantes a estos grupos. Dada la experiencia que se ha adquirido en el...”
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“... pero sin dejar de lado los medios tecnológicos que pueden aportar al aprendizaje de los jóvenes. En el...”
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“... culturas juveniles, cómo construyen su identidades, cuáles son los entornos en los cuales los jóvenes del...”
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“... Ecuador en la segunda sección jóvenes, el Art. 39.- «El Estado reconocerá a las jóvenes y los jóvenes como...”
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“..., especialmente de los jóvenes. Estas redes son la plataforma ideal para que personas del mundo entero se...”
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“... problemática social y económica que genera la migración de los jóvenes. En Bolivia, como en otros países de...”
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“... corporal. También se compararán las estéticas corporales de las jóvenes como son la vestimenta, maquillaje...”
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“... incrementando las prácticas en las escuelas donde los niños y jóvenes tengan su oportunidad de desarrollarse...”
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“... cuales el 62.9% fueron nacidos en este país; el 33.8% de hispanos son jóvenes menores de 18 años. Desde...”
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“... proyectos contribuye a la formación integral de niños y jóvenes ecuatorianos en una forma que exalta los...”
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“... en contextos sociales de profunda vulneración y pobreza donde los jóvenes llevan adelante su...”
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“...Se dice que el estudio contiene los conocimientos e información que los jóvenes estudiantes del...”
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“... negocios es el bajo nivel cultural y artístico en los jóvenes de la Urbanización Villa Club del cantón...”
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“... la realidad en la cual se desenvuelven los jóvenes, pero también será necesario comprender que hacen...”
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