Derecho a la información: agenda para el debate
En sociedades con una enorme`pobreza educativa, como las latinoamericanas, es difícil que el derecho a la información sea una realidad plena, pues la educación constituye una base fundamental para ejercerlo. Solo en la medida en que tengan plena y amplia vigencia los derechos a la educación, informa...
Guardado en:
Autor Principal: | |
---|---|
Formato: | Artículos |
Publicado: |
Quito, Ecuador : CIESPAL
1997
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/12833 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
ir-10469-12833 |
---|---|
recordtype |
dspace |
spelling |
ir-10469-128332018-09-14T16:40:33Z Derecho a la información: agenda para el debate Marques de Melo, José DERECHO A LA INFORMACIÓN DEBATE DEMOCRACIA AMÉRICA LATINA En sociedades con una enorme`pobreza educativa, como las latinoamericanas, es difícil que el derecho a la información sea una realidad plena, pues la educación constituye una base fundamental para ejercerlo. Solo en la medida en que tengan plena y amplia vigencia los derechos a la educación, información, expresión, participación -señala el autor-, será Posible el derecho a la comunicación, del cual los primeros son parte, sustentáculo de la democracia. 1997-09 2017-11-14T17:54:45Z 2017-11-14T17:54:45Z article Marques de Melo José. 1997. Derecho a la información: agenda para el debate. Chasqui 59: 66-69 13901079 http://hdl.handle.net/10469/12833 spa openAccess 66-69 application/pdf Quito, Ecuador : CIESPAL |
institution |
FLACSO |
collection |
Repositorio FLACSO |
universidades |
FLACSO |
language |
|
format |
Artículos |
topic |
DERECHO A LA INFORMACIÓN DEBATE DEMOCRACIA AMÉRICA LATINA |
spellingShingle |
DERECHO A LA INFORMACIÓN DEBATE DEMOCRACIA AMÉRICA LATINA Marques de Melo, José Derecho a la información: agenda para el debate |
description |
En sociedades con una enorme`pobreza educativa, como las latinoamericanas, es difícil que el derecho a la información sea una realidad plena, pues la educación constituye una base fundamental para ejercerlo. Solo en la medida en que tengan plena y amplia vigencia los derechos a la educación, información, expresión, participación -señala el autor-, será Posible el derecho a la comunicación, del cual los primeros son parte, sustentáculo de la democracia. |
author |
Marques de Melo, José |
author_facet |
Marques de Melo, José |
author_sort |
Marques de Melo, José |
title |
Derecho a la información: agenda para el debate |
title_short |
Derecho a la información: agenda para el debate |
title_full |
Derecho a la información: agenda para el debate |
title_fullStr |
Derecho a la información: agenda para el debate |
title_full_unstemmed |
Derecho a la información: agenda para el debate |
title_sort |
derecho a la información: agenda para el debate |
publisher |
Quito, Ecuador : CIESPAL |
publishDate |
1997 |
url |
http://hdl.handle.net/10469/12833 |
_version_ |
1634937843400835072 |
score |
11,871979 |